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长沙地区四百多名英语教师都去了这儿……有大动作!

作者:许 旭   来源:办公室  日期:2017-05-22 09:00:35 人气: 

5月18日,长沙市外语特色学校教学观摩研讨活动在麓山国际实验小学文华报告厅隆重举行。湖南省教师发展中心名师工作科副科长郑卫,长沙市教科院院长孙智明,长沙市小学英语教育专家刘建清,长沙市小学英语教研员宋文,长沙市各区、县教研员,直属学校、各区、县小学英语教师共计四百多人参加了这次盛会,共同探讨如何提升学生英语素养,谋求小学英语特色教学的创新与发展。

活动伊始,麓山国际实验小学校长黄斌致欢迎词,对各位专家、领导和同仁的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。黄校长介绍了学校的发展历史、办学理念和学校外语特色教学的基本情况。希望通过这次的活动,共享优质教育资源,带动小学英语教师在教育改革和课程改革中一起探索和前进。黄校长在致辞中特别穿插了英语口语,既契合本次外语活动的特色,又表达了作为东道主的热情。

英语老师张霓,学生周子博和钟莱蒽款款走上舞台,开始了他们全程全英文的主持。

Wuli 英语教研组,棒棒哒

视频《英语教研组风采纪实》,客观、真实、全面地展现了我校的外语教学特色,展示了英语团队勤勉实干、开拓创新的教研风采,呈现了多年来教研团队、教师个人在各级各类研讨、比赛、评比中取得的累累硕果。(英语教研组“大数据”,请观看至文末

Wuli学生,高素养

法语歌曲《Voris sur ton chemin》的合唱,婉转悠扬、直击心灵,法语唱词得到完美演绎;课本剧表演《神笔马良》,音乐与情境完美结合,英语口语的漂亮表达,出色地诠释了人物的性格;动感《Happy》,帅气的男声小合唱又是一场视听的享受;《北美服装秀》,精彩绝伦、特色鲜明。这些节目展示我校学生极高的英语素养,赢得了专家、领导、老师们的阵阵掌声。

Wuli老师,有颜值,有实力

我校廖慧芳老师和唐娜老师的公开研讨课是本次开放活动的重头戏,也是大家期待与关注的焦点。

廖慧芳老师执教的是《新标准英语》Module 8 Unit 1“Will you help me?”。她以我校学生出国研学交流活动的经验为基础,导入到本课的教学中,学生根据自身的生活经验给老师提建议,前置学习本课重点句型Will you…?/What about…?通过中西方文化的对比,感受中外文化的特色和差异。通过微视频的学习,了解中国传统文化,培养学生热爱中国文化、热爱祖国的意识。

唐娜老师展示了一堂生动有趣的绘本阅读课《Sam,the Big, Bad cat》。唐老师采用倒叙的方式,学生们随着调皮捣蛋的猫Sam四处躲藏,激发了学生学习和阅读的兴趣。通过游戏出示房间和家具,带领学生根据自己的生活经验大胆猜测Sam可能会藏在哪里,找到Sam要跑要躲的原因。在小组合作学习阶段,运用思维导图掌握故事大意,复述故事。最后唐老师设问,Was Sam really a bad cat?引导学生深入思考,对Sam进行评价,表达自己的观点,养成爱思考、敢质疑的思维习惯。

两位老师扎实的教学功底,灵活地运用多种教学方法和教学手段,注重文本的处理和挖掘,关注学生的成长,赢得了专家和老师们的高度称赞。

专家点评,明方向

研讨课后,长沙市教科院孙智明院长,湖南省教师发展中心名师工作科副科长郑卫和长沙市小学英语教研员宋文老师分别对此次开放活动进行精彩点评。

孙院长从三个方面充分肯定了我校外语特色教学工作:一是特色与教学相结合,学校的各项活动以课程为原理来开展;二是特色项目与全员参与,做到了因材施教;三是发展学生特长时注意学生的全面发展,扬长教育同时目标多元、内容多样,发展核心素养带动其他素养。此次活动非常具有研讨性、观赏性、示范性和趣味性,麓山国际实验小学给大家提供了一个非常好的案例和标杆。

郑科长从聚焦教学目标、巧妙处理教学内容,关注学习过程、体现教学过程活动化、教学活动任务化、教学任务交际化,采用多样的教学方式,实现信息技术与英语学科的融合,尝试多元化即时评价等五个方面,盛赞我校两位年轻英语教师给大家呈现的是非常成功的小学英语实践课,充分体现了核心素养的最新理念,同时指出两堂实践课也给老师们提出了很好的思路,引领了长沙市小学英语教研前进的方向。 

宋文老师用“震撼”来形容此次活动给她的感受,高度评价了我校英语团队开放包容的教研姿态,小主持人的素养则体现了学生英语学习的国际视野。同时也为长沙市外语特色学校的发展提出要求:要打破传统单一的课程结构;要结合教材打开缺口建设具有本校特色的英语学科的校本教材;要切实改变和丰富我们的评价形式,促进外语特色学校的建设;要加大教师队伍的改造,把特色学校做出特色。

教师反馈,共成长

本次教学开放活动,也得到了教学一线英语老师们积极热烈地反馈。他们纷纷为麓山国际实验小学的英语老师和学生点赞,表示应多多开展这样丰富而又有实效的研讨活动。

本次外语特色学校开放活动,立足于学校英语特色教育,展示了我校特色鲜明,具有实验性及示范性的现代化窗口学校的魅力,为长沙地区小学英语教师共同研讨创新模式,为英语特色学校的高效课堂搭建了平台。今后,麓小英语组的老师们将一如既往地严要求、高标准对待教研活动,厚积薄发,立足外语特色教育,倾力打造麓小灵动校园。

活动幕后,故事多

本次活动的圆满成功,得益于学校的高度重视,各学科教师的积极配合,全体英语老师历时一个多月的全心付出。活动前,老师们精心地策划、筹备,从资料准备到多轮备课、磨课,每一位英语老师都全力以赴参与其中。特别要感谢长沙市教科院小学英语教研员宋文老师来校指导,不吝赐教。

活动开始前的那个上午,“紧张”是所有人的“备战”状态,全体英语老师在组长廖米佳老师的带领下,进行文化展板的摆放、会场的布置、节目的彩排、现场的调度,设备的检测……紧张、有序,确保下午的活动万无一失。

麓山国际实验小学英语组现有英语教师20人,其中小学高级教师7名,长沙市英语骨干教师1名,7名教师曾获“长沙市优秀教研工作者”,1位老师荣获“全国外语教师名师”称号。 “团结、快乐”是英语组的团队文化。这是一支温暖、和谐的团队;是一支爱学习、敢担当的团队;是一支勇于奉献、充满战斗力的团队!英语组曾多次被评为校级“优秀教研组”和“长沙市优秀教研组”。2014年,英语组获得“湖南省优秀教研组”的殊荣,组长廖米佳老师获得“湖南省优秀教研组长”的称号。

团队荣誉

文字:许  旭

图片:戴伍军 常鹤凡 英语教研组

审稿:王春光